{"id":25,"date":"2022-04-12T12:19:39","date_gmt":"2022-04-12T12:19:39","guid":{"rendered":"http:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/?page_id=25"},"modified":"2023-01-26T10:45:51","modified_gmt":"2023-01-26T10:45:51","slug":"odakle-poceti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/?page_id=25","title":{"rendered":"Odakle po\u010deti"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n

Odakle po\u010deti<\/a><\/strong><\/h1>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Kako bismo vam pomogli da po\u010dnete da koristite alate, istra\u017eivanja i okvire koji su predstavljeni u ovom Navigatoru, pogledajte slede\u0107a poglavlja.<\/p>\n\n\n\n

\u010cesto postavljena pitanja<\/a><\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Ovde mo\u017eete na\u0107i vi\u0161e korisnih, \u010desto postavljenih pitanja na temu projekta, kao i informacije o upotrebi sadr\u017eaja koji se mo\u017ee na\u0107i u Navigatoru.<\/p>\n\n\n\n

Upotreba sadr\u017eaja<\/a><\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Ovde obja\u0161njavamo kako da najbolje upotrebite Navigator. Volimo da razmi\u0161ljamo o Navigatoru kao o mapi ili kompasu koji vam poma\u017ee da razumete razli\u010dite delove sveta nau\u010dne komunikacije.<\/p>\n\n\n\n

Upotreba Navigatora<\/strong><\/a><\/h5>\n\n\n\n

\u017deleli smo da Navigator bude \u0161to interaktivniji, a u ovom poglavlju mo\u017eete saznati o razli\u010ditim na\u010dinima njegove upotrebe kako biste videli sadr\u017eaj i informacije koje \u017eelite.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
Nazad<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Upotreba sadr\u017eaja u Navigatoru<\/a><\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

\u0007\u0010<\/p>\n\n\n\n

Kako bismo vam pomogli u razumevanju opsega istra\u017eivanja i rezultata projekta RETHINK, koristimo simbole koje smo povezali u \u201esvet nau\u010dne komunikacije\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Crvene planine predstavljaju rezultate i saznanja dobijene istra\u017eivanjem. U ovom delu mo\u017eete dobiti perspektivu i pregled sveta nau\u010dne komunikacije danas. Ovo poglavlje obuhvata tri polja sprovedenog ispitivanja: razumevanje nau\u010dne komunikacije, ocenu i promociju kvaliteta nau\u010dne komunikacije i prepreke i mogu\u0107nosti u dola\u017eenju do publike. Predstavljen je kratak sa\u017eetak na\u0161eg istra\u017eivanja, kao i posledice, izazovi i otvorena pitanja u vezi sa na\u0161im opservacijama.<\/p>\n\n\n\n

Zeleno drvo predstavlja na\u0161 model nivoa kompetencija nau\u010dnih komunikatora. Ovde smo predstavili razli\u010dite aspekte ve\u0161tina koje su potrebne komunikatoru, po\u010dev\u0161i od spoljnih slojeva ka unutra\u0161njim. Sumirali smo osnovne ideje ciljeva treninga. Trening nau\u010dne komunikacije treba da pobolj\u0161a ve\u0161tine u nau\u010dnoj komunikaciji, ali i da omogu\u0107i studentima da preuzmu odgovaraju\u0107e uloge kao profesionalni komunikatori. Ukratko smo objasnili tri razli\u010dita nivoa kompetencija koje treningom treba oja\u010dati: slika sveta, profesionalne norme i uloge i prakti\u010dno znanje.<\/p>\n\n\n\n

Na kraju, kroz informacije dobijene iz rezultata i nivoa kompetencija, imamo plavo more materijala, koje u treniranju komunikatora u razvoju se\u017ee od plitkih delova do velikih dubina. Materijali se odnose na jedan ili vi\u0161e rezultata i mogu da se kategori\u0161u pod razli\u010ditim nivoima kompetencija. Mogu se primenjivati zasebno ili u kombinaciji i lako ih je adaptirati za specifi\u010dne potrebe.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
Nazad<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Upotreba Navigatora<\/a><\/h1>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

U svakom trenutku mo\u017eete se vratiti na po\u010detnu stranicu ukoliko kliknete na RETHIINK logo.<\/p>\n\n\n\n

Kliknite na neku od kartica da biste oti\u0161li na odgovaraju\u0107e poglavlje.<\/p>\n\n\n\n

Vratite se na glavnu stranicu poglavlja klikom na dugme Nazad.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

\u017deleli smo da Navigator bude \u0161to interaktivniji i intuitivniji tako da sa malo truda mo\u017eete da do\u0111ete do materijala i informacija koje su vam potrebne. Navigator je dizajniran nalik veb-sajtu, ali skoro da u potpunosti funcioni\u0161e i bez internet konekcije.<\/p>\n\n\n\n

Na vrhu svake stranice nalazi se meni sa glavnim poglavljima. U okviru razli\u010ditih sekcija prikazan je neki aspekt sveta nau\u010dne komunikacije – klikom na deo slike do\u0107i \u0107ete na stranicu sa vi\u0161e informacija i korisnim materijalima. Gde god postoji dugme, ono otvara PDF dokument sa vi\u0161e informacija i materijala koje mo\u017eete koristiti – uglavnom bez potrebe za internet konekcijom. Svi ovi materijali tako\u0111e se nalaze u folderu u kom je Navigator na va\u0161em ra\u010dunaru.<\/p>\n\n\n\n

Probajte da kliknete na crte\u017ee – svaki \u0107e vas odvesti na odgovaraju\u0107u stranicu sa vi\u0161e informacija i materijala.<\/p>\n\n\n\n

Ovakvu dugmad mo\u017eete na\u0107i svuda u Navigatoru. Ona otvaraju resurse kao \u0161to su PDF dokumenta, slajdovi prezentacija ili video-klipovi.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
Nazad<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

\u010cesto postavljena pitanja<\/a><\/h1>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Za\u0161to linkovi za navigaciju ne rade?<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Postarajte se da preuzmete kompletan paket materijala sa RETHINK veb-sajta https:\/\/www.rethinkscicomm.eu\/<\/a>. Tako\u0111e proverite da li koristite najnoviju verziju Adobe Acrobat Readera. Ukoliko vam ovo nije dostupno ili linkovi i dalje ne rade, mo\u017eete da koristite priru\u010dnik kao obi\u010dan PDF dokument.<\/p>\n\n\n\n

Do\u0161ao sam do materijala, ali kako da se sada lako vratim na navigator?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Jednostavno kliknite na RETHINK logo, koji se nalazi na vrhu svake stranice, da biste se vratili na prvu stranicu Navigatora, ili ukoliko \u017eelite da se vratite na stranicu sa koje ste do\u0161li, potra\u017eite dugme za povratak unazad na vrhu svakog materijala. Tu \u0107ete na\u0107i sve stranice koje su povezane sa tim materijalom i mo\u017eete da se vratite na onaj sa kog ste do\u0161li.<\/p>\n\n\n\n

Da li postoji lak\u0161i na\u010din za deljenje ili \u0161tampanje zasebnih delova Navigatora?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Postoji. Pogledajte u folderu \u201eMaterijali\u201c, u zip fajlu koji sadr\u017ei i navigator. Tamo \u0107ete na\u0107i svako poglavlje kao zasebni PDF dokument, sa odgovaraju\u0107im nazivima.<\/p>\n\n\n\n

Da li mogu da podelim materijale ili alate sa drugima i da li mogu da ih postavim na sopstveni veb-sajt?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Materijali su namenjeni otvorenom pristupu i besplatni su za kori\u0161\u0107enje.<\/p>\n\n\n\n

Molimo vas da nazna\u010dite izvor kada materijale delite sa kolegama. Da postavite materijale na sopstveni veb-sajt, molimo vas da unapred kontaktirate Franka Kuppera na imejl adresu f.kupper@vu.nl.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Kada su ovi alati napravljeni i ko ih je napravio?<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Trening Navigator za nau\u010dnu komunikaciju napravljen je 2021. godine kao deo projekta RETHINK, koji je finansiran iz programa Horizont 2020. RETHINK tim, koji uklju\u010duje \u010dlanove \u0161irom Evrope, sproveo je istra\u017eivanje o tome kako se komunicira nauka na internetu po pitanju zna\u010dajnih problema kao \u0161to su klimatske promene, zdravlje i ve\u0161ta\u010dka inteligencija. Kao deo ovog istra\u017eivanja, fokusirali smo se na to ko pi\u0161e i pri\u010da o nauci na internetu, uklju\u010duju\u0107i nau\u010dnike, ljude iz PR sfere, novinare, blogere, vlogere ili influensere, i kako to rade. Tako\u0111e smo bili zainteresovani za to kako deo javnosti koji nije ekspertski razume nauku o kojoj pro\u010dita i \u010duje na internetu. Na kraju, \u017eeleli smo da razumemo da li postoji \u201edobra\u201c i \u201elo\u0161a\u201c nau\u010dna komunikacija i kako se njen kvalitet mo\u017ee pobolj\u0161ati. Kako bismo vam pribli\u017eili na\u0161a saznanja, RETHINK tim je napravio ovaj trening materijal za nau\u010dnu komunikaciju.<\/p>\n\n\n\n

Koga mogu da kontaktiram ako imam pitanja o Navigatoru?<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Mo\u017eete da kontaktirate Birte F\u00e4hnrich, glavnu istra\u017eiva\u010dicu za RETHINK. Molimo vas da je kontaktirate preko LinkedIna<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Pored toga, prof. Frank Kupper, koordinator RETHINK projekta, mo\u017ee da ponudi odgovore na pitanja u vezi sa projektom putem imejl adrese: f.kupper@vu.nl.<\/p>\n\n\n\n

Gde mogu da na\u0111em vi\u0161e informacija o RETHINK projektu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Horizont 2020 projekat RETHINK odvijao se od januara 2019. do marta 2022. godine. Vi\u0161e informacija o ciljevima, uklju\u010denim evropskim partnerima, sprovedenom istra\u017eivanju i participativnom pristupu mogu\u0107e je prona\u0107i na stranici.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.rethinkscicomm.eu\/<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
Nazad<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Odakle po\u010deti Kako bismo vam pomogli da po\u010dnete da koristite alate, istra\u017eivanja i okvire koji su predstavljeni u ovom Navigatoru, pogledajte slede\u0107a poglavlja. \u010cesto postavljena pitanja Ovde mo\u017eete na\u0107i vi\u0161e korisnih, \u010desto postavljenih pitanja na temu projekta, kao i informacije o upotrebi sadr\u017eaja koji se mo\u017ee na\u0107i u Navigatoru. Upotreba sadr\u017eaja Ovde obja\u0161njavamo kako da … Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-25","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/25","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=25"}],"version-history":[{"count":49,"href":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":901,"href":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/25\/revisions\/901"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rethink.navigator.cpn.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}